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1. Au niveau national

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E&S G Epreuve adaptative

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"Création d'un score global dans le cadre d'une épreuve adaptative"Fabrice Murat et Thierry Rocher. In Économie et Statistique n°424-425 - fév...
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E&S F Retard scolaire et milieu parental

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"Le retard scolaire en fonction du milieu parental : l'influence des compétences des parents"Fabrice Murat. In Économie et Statistique n°424-425...
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E&S E Etude de la dyscalculie

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"Une étude de la dyscalculie à l'âge adulte"Jean-Paul Fischer et Camilo Charron. In Économie et Statistique n°424-425 - février 2010Travaux b...
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E&S D Evaluation de la compréhension de l'écrit

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"Évaluation de la compréhension de l'écrit chez l'adulte"Hakima Megherbi, Thierry Rocher, Valérie Gyselinck, Bruno Trosseille et Hubert Tardieu...
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L'état de l’École n° 17 [édition 2007]: les sorties aux faibles niveaux d'étude

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Les sorties sans qualification

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Note d'information du Ministère de l'Education Nationale,D.E.P.P. - N°08.05 : "Les sorties sans qualification: la baisse se poursuit"
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Données sociales 2006: Les compétences à l'écrit, en calcul et en compréhension orale selon l'âge

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Un article issu de Données Sociales - La société française, 2006, INSEE: "Les compétences à l'écrit, en calcul et en compréhension orale selon l'âge" Sandrine Micheaux, Fabrice Murat, pp195-202
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Les compétences des adultes à l’écrit, en calcul et en compréhension orale

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Résultats de l'enquête IVQ (Information et Vie Quotidienne),Insee première n° 1044, (10/2005), 4p. Lien sur le site de l'INSEE
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IVQ - ANLCI

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Communication de l'ANLCI sur l'enquête information vie quotidienne (IVQ) de l'INSEE 2002 - 2005
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Insee première n°888 mars 2003

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INSEE Première N° 886 - mars 2003, Motivation et performances scolaires : les filles creusent l’écart Djider Zohor, Murat Fabrice, Insee et Robin Isabelle, ministère de la Jeunesse, de l'Éducation nationale et de la Recherche
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