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Pour l'accès de tous aux savoirs de base (lire, écrire, calculer, raisonner...), à la langue française, à la culture...
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des Formateurs d'adultes Savoirs de base
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2007 20/09 Le rôle de l'alphabet dans l'apprentissage et l'appropriation de l'écrit
JUGE Anne
2007 22/10 L'enseignement des sons du français
LE BOUGNEC Jean-Thierry
2007 13/12 La démarche pédagogique de l'Atelier ECLER
FERRAND Noêl
2007 27-28/06 Autour du Diplôme initial de langue française (DILF)
BARROT A., DUPLEIX D.
2007 02/10 L'outil Compter. Acquérir une démarche d'apprentissage des savoirs de base
GIRODET Marie-Alix
2007 22/03 Le conte dans la maîtrise de la langue
DARWICHE Jihad
2007 30/03 et 02/05 Sratégies d'apprentissages et stratégies de formation
CHAPPAZ Georges
2007 29/05 Dialogue constructif. Comment expliciter un objectif et organiser sa réalisation
ANCILLOTTI J-P., COUDRAY C.
2007 05/06 L'influence des cultures sur les pratiques quotidiennes de calcul
GIRODET Alix
2007 21/06 Le livre et l'apprentissage de la lecture chez les adultes
MICHEL Patrick
2007 20/02 Action culturelle, lutte contre l'illettrisme et accès aux premiers savoirs
Rencontre
2006 28/11 La relation formateur - apprenant : face à l'hétérogénéité des groupes
MEGGE André
2006 07/12 Enrichir ses actions professionnelles par la créativité
BERNARD M-C., ECRIPAGE
2006 13-14/11 Partage & échange de pratiques
CRI PACA
2006 18-19/05 et 15-16/06 Dispositif de professionnalisation des acteurs
JORRO Anne
2006 15-22-29/11 La formation de base à visée parentale
GRUDLER Françoise, EPFF
2006 14/11 Atelier d'écriture, l'expérience d'un travailleur de l'écriture
LOU Virginie
2006 08/06 La démarche pédagogique CAMELEON
ROSE Brigitte
2006 16/05 Atelier d’écriture et publics en difficulté
PIMET Odile
2006 13/04 Jouer pour de vrai, pour lire avec plaisir
FATOUS Daniel, Dire Lire
2006 18/04 L'atelier pédagogique du soir
BOUBERTEKH L.
2006 13/03 Méthodes et outils d’élaboration du projet professionnel
LANGELIER Bernard
2006 06/02 Faire des mathématiques sans maîtriser l'écrit, c'est possible !
LECLERE Jean-Pierre
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