Les termes présentés, ci après , illettrisme, analphabétisme, alphabétisme, compétences de base, français langue étrangère, sont lourdement chargés de sens. Ils portent l’histoire et la culture mais aussi les conceptions des acteurs, leur vision de la société actuelle et en devenir. C’est souvent le contexte ou le choix de communication qui en détermine l’emploi plus que le contenu lui-même.