Centre Ressources illettrisme PACA

 
Journée d'Information Pédagogique

 

Date: Le jeudi 16 septembre 2010 - de 9h30 à 16h30

Lieu : CRI PACA, 3, Cours Joseph Thierry, 13001 Marseille
Accès : par train : Gare St.Charles - le Métro 1 et Tramway ligne 2 stations : Réformés Canebière - Parking Gambetta

Public visé

Formateurs et coordinateurs des dispositifs de formation linguistique et/ou de base en région PACA

Objectifs de la journée

Quel outillage apporte le jeu qui favorise les apprentissages pour les enfants et les adultes ?

Le jeu peut être un outil très riche dans un contexte de formation. La journée aura pour objectif de montrer par quel biais le jeu peut être une ouverture pour les apprentissages, en apportant aux participants les moyens pratiques d’installer du jeu, de faire jouer en face à face ou en groupe. Ce sera un temps de découverte,d’échange et de rencontre autour et avec l’objet « jeu » et de son caractère particulier de donner envie d’apprendre par le plaisir.

Contenus

Découverte du jeu de société autour de 3 axes : jouer ;  interpeller ; prendre les moyens de faire jouer

- Agir : soyez joueur ?!
- Rôle et place de chaque participant : formateur – joueur – arbitre – animateur
  Comment et où se placer ? Quelles cibles ?

- Explorer l’outil JEU :
  - Quels sont les moyens de faire jouer ?
  - Se rencontrer sans verbaliser l’échange. Où et comment peut se placer le verbal ?
  - Variété et différences des jeux (historique, temps de jeu, compétences mises en jeu)
  -  Quels apprentissages ?
  -  Quels jeux peuvent être en lien direct ou pas avec la langue ?
  -  Réflexion sur quels temps possibles de faire jouer. 

- Déclencher le désir :
  - qu’échange-t-on en jouant ?
  - qu’est-ce qui va faire qu’on va se mettre en jeu ?

Modalités d'organisation

- La journée sera organisée autour de mises en situation autour du jeu.
- Un temps important sera consacré à jouer et à apprendre à faire jouer, avec notamment le choix de son propre plateau de jeu en fonction de ses objectifs…
- Le contenu sera adapté en fonction des questions de chacun.
- Un temps d’évaluation collective aura lieu en fin de journée.
                                     

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