C’est le recours non explicitement évoquées par et dans le texte et que le lecteur doit retrouver dans sa mémoire ou élaborer par déduction pour établir la continuité des événements ou des situations décrits. Par exemple : « Michel part en voyage, il fait le plein ». Pour comprendre la phrase il faut savoir que Michel fait le plein d’essence, donc qu’il part en voiture, réalités familières ou non selon les cultures familiales (Fayol, Moraïs, 2004)