Revue Dialogue
Dialogue est une revue qui fait vivre les idées du GFEN, une revue de
recherche, d'échange et de confrontation de pratiques d'éducation
nouvelle en rupture avec les pratiques dominantes.
Il n'y a
pas d'éducation « paisible », qui se suffirait de « bonnes méthodes ».
Le GFEN a la conviction que l'éducation est une source de
transformations où l'individu se construit et construit ses savoirs avec
les autres.
Dialogue veut susciter l'envie
d'écrire et contribue depuis près de 50 ans à la diffusion de démarches
éducatives, pratiques et théoriques, dans lesquelles les différents
savoirs s'articulent et se nourrissent les uns les autres.
Dialogue
rend compte de pratiques émancipatrices, fondées sur l'idée que tous
les êtres humains sont des chercheurs, des créateurs à part entière.
C'est un levier d'action qui permet à chaque auteur d'article, à chaque
lecteur d'être dans un processus de réflexion et d'action sur son
activité au quotidien.
Dialogue porte une visée
positive qui transforme les réussites en véritables pouvoirs d'agir, les
controverses en occasions de développement professionnel, personnel,
collectif. Elle est un espace commun de travail où s'expriment les
regards croisés de femmes et d'hommes, enseignants, formateurs,
chercheurs, éducateurs, parents, travailleurs sociaux, militants
associatifs, artistes... tous en recherche sur les questions
d'éducation.
ISSN 0223-3592 (imprimé)
ISSN 2805-1505 (en ligne)
Les contenus de la version papier et de la version numérique sont identiques.
Responsable de la rédaction : Michel BARAER