Enquête Information et Vie Quotidienne - INSEE
2011
L’enquête porte sur la mesure des compétences fondamentales en littératie (lecture de mots, écriture de mots et compréhension d’un texte simple) et en numératie (calculs) en France.
Il s’agit de déterminer les situations d’illettrisme, de connaître le profil des sous-populations en difficultés, d’étudier les déterminants des compétences à l’âge adulte (parcours scolaire, pratique de la lecture, situation de l’enquêté durant l’enfance…) et, enfin, d’évaluer l’influence des compétences sur la vie personnelle et professionnelle.
