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des activités.
Concevoir des activités pour travailler la numératie avec des apprenants adultes non francophones
Module de professionnalisation gratuit proposé dans le cadre du projet Doc en Stock France proposé entièrement à distance sur deux matinées.
Arbitrer une décision, estimer une durée, trouver l’information dans le sommaire du carnet de santé, consulter les menus de la cantine, évaluer une quantité, estimer un prix, la notion de numératie nous concerne tous puisque nous sommes quotidiennement confrontés dans notre vie d’adultes à lire, comprendre et utiliser des données mathématiques. La numératie est à la croisée de compétences linguistiques, cognitives et méthodologiques. Processus inné pour une partie d’entre nous, la numératie représente une condition essentielle à notre capacité d’agir et à notre insertion sociale et professionnelle.
Public visé
Formateurs salariés ou intervenants bénévoles auprès d’adultes allophones peu ou pas scolarisés en langue maternelle ou de groupe au profil hétérogène
Situation particulière
Notre structure respecte l’égalité hommes et femmes et prend en compte la compensation d’éventuels handicaps dont elle aurait connaissance.
Vous pouvez contacter le référent handicap de notre structure au 04 13 41 53 20 ou par mail : vanessa.julien@illettrisme.org
Coût
Gratuit pour adhérents
Intervenante
Ophélie PASSEMARD,
formatrice
Objectifs
- Cerner les usages quotidiens de la notion de numératie
- Comprendre en quoi cette notion représente un enjeu dans la recherche d’autonomie et de capacité d’agir des apprenants notamment éloignés des écrits
- Faire une place à cette compétence dans ma pratique pédagogique
Prérequis
Pas de prérequis.
Cette action est financée dans le cadre du projet Doc en Stock