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des activités.
Du numérique à l’IA : dynamiser l’apprentissage du français avec des outils interactifs et simples à prendre en main
Dans un monde où le numérique transforme les pratiques pédagogiques, comment tirer parti des outils digitaux pour enseigner efficacement le français à des adultes migrants ?
En particulier avec des publics allophones, parfois non-scolarisés, et aux compétences numériques hétérogènes ?
Public visé
Formateurs salariés ou intervenants bénévoles auprès d’adultes allophones peu ou pas scolarisés en langue maternelle ou de groupe au profil hétérogène
Situation particulière
Notre structure respecte l’égalité hommes et femmes et prend en compte la compensation d’éventuels handicaps dont elle aurait connaissance.
Vous pouvez contacter le référent handicap de notre structure au 04 13 41 53 20 ou par mail : vanessa.julien@illettrisme.org
Coût
Gratuit pour adhérents
Intervenante
Aurore Barrot
Consultante & formatrice de formateurs en Français Langue Etrangère, alphabétisation, illettrisme
www.aurore-barrot.com
Objectifs
- Découvrir des outils numériques simples, concrets et adaptables, à intégrer dans une séance de FLE Alpha
- Comprendre les potentialités pédagogiques des intelligences artificielles génératives (comme ChatGPT)
Modalités d'organisation
Webinaire d’une heure en direct disponible en replay à la suite
Prérequis
Pas de prérequis.
Cette action est financée dans le cadre du projet Doc en Stock