Travailler le rapport au temps avec des apprenants adultes éloignés des écrits
La formation permettra aux participants de savoir comment :
- Aborder la gestion du temps avec leurs apprenants afin de favoriser l’agir, la prise de décision.
- Situer la notion de temps dans les champs de la littératie, de la numératie et des compétences psychosociales.
- Concevoir des activités « équilibrées » et les articuler entre elles.
Public visé
Formateurs salariés ou bénévoles travaillant
auprès du public en difficulté avec les savoirs
de base de la région PACA.
Coûts
Gratuit pour adhérent
Pause – déjeuner
Repas libre
et non pris en charge
Intervenante
Ophélie Passemard
—
Cette action est financée
dans le cadre de nos missions
#illettrisme
OBJECTIFS
- Conscientiser les enjeux liés à la gestion du temps .
- Cerner les compétences en littératie, numératie et psychosociales imbriqués dansun objectif pédagogique lié au temps .
- Didactiser des supports en lien avec les compétences en littératie et numératie.
- S’appuyer sur les opérations mentales pour concevoir et adapter des activités pédagogiques contextualisés et multimodales.
MODALITÉS D’ORGANISATION
L’animation des journées est interactive et prend appui sur les situations de formation vécues par les participants, alternance de travail en groupe et en sous-groupe
Contact inscription : Samia Bellessa
Contact contenu formation : Laury Garcia Haouji
Emplacement
13001 Marseille
Inscription
Seuls les adhérents du CRIA peuvent participer à cet événement, si vous n'êtes pas encore adhérent : Adhérez au CRIA
Une inscription est valable pour une personne, chaque personne souhaitant participer à cet événement doit s'inscrire en renseignant les champs ci-dessous.
La date limite des inscriptions à cet événement est le 24 mai 2026.
