Pop Alpha

Le Projet POP Alpha : Professionnalisation et outils pour les partenaires de l'intégration proposé par le réseau des CRIA est Soutenu par le Ministère de l'Intérieur et des Outre-mer.
Il consiste à développer, sur l’ensemble du territoire national, des ressources et des formations pour les formateur.ice.s bénévoles ou professionnels qui accompagnent des apprenants peu ou pas scolarisés.

Les axes du projet  :

  • Le Conseil pédagogique :
    • Une permanence conseil en visio avec un conseiller pédagogique sur rendez-vous individuel adaptés à la situation que vous rencontrez avec inscription sur un planning en ligne. 
      Pour prendre rdv conseil individuel
    • Un atelier mensuel en visio "Alpha Tchatche"  sous forme d'un "café virtuel" autour de l'intervention pédagogique en alphabétisation.

Actualités et Agenda Pop Alpha :

Comment créer des activités d'apprentissage de la lecture à partir de supports du quotidien ?

Visioconférence gratuite animé par Aurore Barrot, Chargée de mission Professionnalisation CRIA-PACA 

Le Mardi 16 Mai 2023 de 9h30 à 12h30 venez participer à un café virtuel autour de l'intervention pédagogique en alphabétisation sur le thème :

"Concevoir des activités d’accès au code à partir de supports authentiques : comment créer des activités d'apprentissage de la lecture à partir de supports du quotidien ? "

Le Projet POP Alpha : Formation ressources et conseil

Le réseau des CRIA vous propose des conseils pédagogiques en ligne !

Depuis janvier 2023 vous pouvez :

  • Vous inscrire pour un rendez-vous conseil individuel 
  • ou participer à un atelier mensuel "Alpha Tchatche" autour de l'intervention pédagogique en alphabétisation:
    Prochain atelier le 25 avril  de 9h30 à 12h30 Thématique "Écouter des chansons pour apprendre la langue française"

Partenaires

  • Préfecture PACA
  • Région PACA
  • ANLCI

Le CRIA

  • Centre Ressources Illettrisme et Analphabétisme
    de la région Provence Alpes Côte d’Azur

    3 Cours Joseph Thierry 13001 Marseille 
  • 04 91 08 49 89   

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